为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）和《河南省教育厅办公室转发教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕35号）文件精神，bat365在线平台于5月2日开展了2022届教育类研究生教师职业能力考核面试工作。此次面试采用线上和线下相结合的方式进行，王义民教授、闫军辉副教授、张兴国副教授、郜彗副教授、范辉副教授、赵国永副教授、李宗盟博士和郑茜博士莅临会场并担任评委，学科教学（地理）专业20余名研究生参加了此次活动。

教育类研究生教师职业能力考核面试包括抽签、备课、试讲、点评和评分五个环节。研究生根据《普通高中地理课程标准》，随机抽取一节内容进行了15分钟的课堂教学展示。评委秉承公平、公正、公开的原则，根据参赛选手的课程设计和课堂教学展示，分别从教师基本素养，教学状态、教学内容、教学能力和教学效果等方面进行打分，并从教学设计和教学实施等方面对每位参赛选手进行专业点评。评委们一致认为：各位研究生教学过程中能够把握课程重难点以及关键点，教学内容详略得当，教学环节衔接轻松自然，语言和课堂展示生动准确。希望研究生接下来再接再厉，进一步锤炼自己的教学技能，提升教学能力。

教育教学能力面试是学校教育类研究生免试认定教师资格教育教学能力考核的重要组成部分。bat365在线平台高度重视此次面试工作，成立工作专班，制定工作方案，提前谋划，精心组织，高效有序圆满地完成了bat365在线平台12名应届教学（地理）专业研究生教师职业能力测试面试工作。今后，学院将以教育类研究生教育教学能力考核工作为契机，进一步加强教育类研究生教师职业能力的培养，优化人才培养方案，完善教育实践体系，全面加强教学基本功及教学技能训练，提升教育类研究生教育教学能力水平和人才培养质量，提升人才培养质量。

（张琪昕/供稿 闫军辉/审核）